Освітній процес
{c Ø Розвивати основи патріотичної свідомості дошкільників з високими морально – духовними якостями, навичками культури спілкування, знаннями про українську культуру та звичаї, як важливі чинники в національно - патріотичному вихованні;
Ø Удосконалити роботу зі збереження фізичного здоров’я дошкільників через координацію всіх учасників освітньо-виховного процесу шляхом виховання у дітей потреби у здоровому способі життя та свідомого ставлення до особистої безпеки;
ØСпрямовувати освітньо-виховну роботу на формування соціальної компетентності дошкільників шляхом стимулювання її творчої активності;
Ø Працювати над вивченням стратегії сталого розвитку, опануванням її педагогічного змісту; впровадженням інтегрованого курсу «Дошкільнятам — освіта для сталого розвитку» та «Маленькі люди великого світу»;
Ø Сучасні підходи до мовленнєвого розвитку дітей та вплив художньо-мовленнєвої діяльності на всебічний розвиток дитини дошкільного віку.
Комунальний заклад «Заклад дошкільної освіти (ясла – садок) №8 «Рукавичка» м Тернівки у 2022-2023 н.р. працює за Базовим Компонентом дошкільної освіти (у новій редакції), комплексною програмою виховання та навчання від 2 до 7 років «ДИТИНА» , «Дошкільникам про основи здоров'я», програмою з театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі «Грайлик», програмою розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з малювання «Петриківський первоцвіт», програмою розумового розвитку дітей старшого віку «Шаховими стежинами» та програмою з патріотичного виховання «Україна – моя Батьківщина»
Завдання на літній оздоровчий період:
· Створення умов для ефективного оздоровлення дітей улітку шляхом впровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформуючих освітніх технологій.
· Реалізація системи заходів, направлених на оздоровлення і фізичний розвиток дітей, їх етичне виховання, розвиток допитливості і пізнавальної активності, формування культурно-гігієнічних і трудових навиків.
· Продовження поглибленої роботи з розвитку у дошкільників позитивного ставлення до духовних цінностей через ознайомлення з літніми народними та календарними святами.
· Здійснити педагогічну і санітарну освіту батьків по питаннях виховання і оздоровлення дітей в літній період
· Активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах дошкільного закладу на почату нового навчального року.
· Охопити системним оздоровленням і загартуванням дітей дошкільного закладу, використовуючи нетрадиційні методи,шляхом введення гнучкого динамічного режиму та використання цілющого впливу природних засобів і рослинної їжі.
· Розвивати соціальну,інтелектуальну, емоційну та фізичну сферу життєдіяльності дітей в оздоровчий період.