Методична робота в дошкільному закладі відповідає структурі методичної роботи і вимогам МОН молоді та спорту України про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами. Зміст методичної роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, навчальних планів, програм, новинок психолого - педагогічної літератури, інструктивно-методичних матеріалів з проблем організації методичної роботи, інформації про перспективний педагогічний досвід.

Методичний кабінет, що функціонує у закладі  забезпечено методичною літературою, методичними та дидактичними посібниками, навчально-дидактичним та демонстраційним матеріалом, який постійно поповнюється та оновлюється та відповідає  сучасним вимогам щодо їх навчально-розвивального змісту, та  вимогам чинних програм розвитку дитини дошкільного віку.      

Матеріали, що зібрані в методичному кабінеті, систематизовано за розділами програми та розташовано у шафі для зручного використання.  Окремо зібрано нормативні, директивні документи, інструктивно-методичні матеріали Міністерства освіти і науки молоді та спорту, обласного, міського відділу освіти; документація з атестації працівників; матеріали співпраці зі школою, родиною. 

Для реалізації однієї з основних функцій роботи методичного кабінету – забезпечення комплексного творчого процесу, під час якого здійснюється практичне навчання педагогічних працівників, оволодіння ними ефективними формами і методами роботи з дітьми,  створено картотеки: методичної літератури, періодичних видань, рухливих, народних, дидактичних ігор, картотека методичних посібників та педагогічної методичної літератури.    Матеріали методичного кабінету ефективно використовуються педагогами під час навчально-виховного процесу.

 Методична робота  у закладі протягом 2022-2023 н. р. спрямована на підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагогів, розвиток творчого потенціалу кожного члену педагогічного колективу, а відтак – на досягнення позитивних результатів у вихованні, розвитку та навчанні дітей, оптимізації освітньо-виховного процесу.